引導式寫作輕鬆教

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  • 引導式寫作輕鬆教

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    內容簡介

      「引導式寫作」又稱為「給材料作文」、「限制式作文」、「新型作文」等。本書運用12個單元主題、學習重點、教學準備、教學活動等項目。設計「引導式寫作」的題型,提醒教師、家長理解閱讀材料,掌握寫作的基本方法,進而培養孩子的寫作能力,是學習寫作技巧者最佳必備教材!

      1.「引導」其實就是「限制」的另一種形式。因為能針對某種能力做出清楚的規範,就是一種明確的引導。有了引導,孩子就不至於漫無目標、無從寫起。這種命題方式比較生動活潑,變化萬千,設計出來的的題目樣式也比較有趣,容易吸引學生。

      2.寫作能力的培養可以分成兩個階段。在低年級階段發展基本能力,而中年級以上就要發展進階能力了。本書設計的形式包括教學活動設計和學習單,目的在協助國小、國中的學生從精熟學習中獲得蒐集、構思、表達等進階能力。

    【本書特色】

      「引導式寫作」最大的特色就是鎖定能力,明確的要求目標。然而「萬變不離其宗」,只要孩子有能力,儘管面對的是千變萬化的題型,還是可以一展身手,淋漓盡致的發揮。

    作者簡介

    沈惠芳

      曾任《中華日報》專欄作家、廣電基金「小小圖書館」節目顧問、中央圖書館台灣分館「成人文學班」「兒童文學班」指導老師。現任國立政治大學附設實驗小學教師、中華民國兒童文學學會理事、國語文領域教科書編輯委員、《國語日報》專欄作家、「好書大家讀」專任評審、香港現代教育研究社小學中文科編撰顧問、小學生巧連智雜誌審定顧問。

      著作有《來玩寫作的遊戲》、《閱讀寫作搶先攻》、《寫作,從詩開始》、《閱讀寫作十六招》、《我就是這樣教作文》、《沈惠芳寫作魔法書》、《沈惠芳寫作哈哈營(1)》……等。
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