[中華民國憲法(8版)]好書評鑑－考試用書天地的部落格

博客來考試用書-公務人員考試分類新書上市

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　　一、認識憲法

　　用基礎法學的概念來看，憲法是我國的法規中位階最高者，也是我國各種法律、命令、規則、準則等法規的基本法。因此，憲法與所有的法律，都發生直接或間接的關係，而法律或命令抵觸憲法者，便會無效。這也就是下位規範抵觸上位規範的基本效力型態。從法律的觀點而言，我國可以稱為憲法者，除憲法本文總計175條的規定之外，民國94年6月10日增修的憲法增修條文，總計有12條的規定，對於我國憲法本文中許多重要內容進行增修，或停止憲法本文規定的效力，而有新的效力規定與制度設計，牽動我國政府組織與主要法制之變化，亦屬於我國憲法變遷的一頁里程碑。

　　憲法如自人民的權利義務的規範觀點來看，可以將其稱為人民基本權的保障法。司法院大法官負責解釋憲法、法律與命令，從歷來解釋的內容加以分析，可以知道關於人民各項基本權之釋字內容，最為豐富、多樣，而確立了司法院大法官在我國憲政發展之重要地位，並體現了憲法生命的價值。因此，司法院大法官解釋中關於人民基本權的相關闡釋，乃學習憲法不可或缺的重要關鍵環節。

　　二、準備方法

　　（一）考試範圍

　　公務人員的考試，中華民國憲法為主要科目之一，而以測驗（選擇）題型的方式出題。因此，本科最主要的準備方式，與其他測驗題型的考科相近，除了重視記憶之外，還重視對於觀念的理解與貫通，不能只是死記硬背。中華民國憲法出題的範圍，除司法院大法官解釋之外，尚且包括：

　　1.憲法本文之規定。
　　2.憲法增修條文的規定。
　　3.五院的組織法、司法院大法官審理案件法與中華民國總統府組織法之規定。
　　4.國家賠償法之規定。
　　5.地方制度法之規定，有時亦會出現立法院職權行使法、總統副總統選舉罷免法或公職人員選舉罷免法之題型。
　　6.憲法基礎概念之引伸與憲政基礎原理、學說之理解。

　　（二）準備流程

　　從高效率的準備方式來看，本科的準備流程要從基礎開始，我們分階段來加以說明：

　　1.整合憲法與憲法增修條文之規定，確認憲法本文各條目前適用狀況，並完全掌握憲法增修條文的各條規定，在這個階段，要鉅細靡遺地將條文的規定理解、消化後再熟記，並且配合歷屆考題與模擬試題（含複選題）的練習，一開始就把基礎紮深。

　　2.配合歷屆試題整理司法院大法官解釋的見解，並且將與人民基本權利相關的解釋，仔細熟讀，以「關鍵字學習法」緊抓重點，創造複習時的效率。

　　3.配合（一）的相關法條進行歷屆試題的練習，將出題頻率最高的法律內容熟讀，除了增進實力之外，更可以避免在應考時遭到「突襲」，大幅提昇上榜實力。

　　4.雖然相對於其他考科來說，中華民國憲法相關法律內容修正的頻率較少，但是仍有修正的機會。我們都會說：「修正之所在即為考點之所在。」因此，為便利考生隨時更新法規之需求，並因應智慧型行動上網之便利，以下為全國法規資料庫之QR CODE，讀者可透過此一方式，隨時更新法規，俾便順利與出題趨勢接軌。此外，本書最新增補勘誤與網路書店CODE亦一併放上，俾便讀者取用。